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这本书笔墨直戳心田,带你检讨自身的“偏见”

发布时间:2019-03-03

这样充满诗意的哲言隽语,在《童年与解放》中随处可见。兴许你以为这是一本谈儿童教诲的书,然而,读这本书最激动我的,是作者对儿童世界、儿童心理、儿童情感的描述跟分析,使人不能不勾起早已消失的儿童心理闭会,反思成世间界的种种毛病。

儿童文学自然也不应该定位于学习大人的语文与生活。文学的功效在于拓宽人的经验。儿童纵有无限的设想力,如果不足够丰富的教训作为假想的素材,他的世界很快就会因贫乏而萎缩。威尼斯的水城、大漠的骆驼、划最后一根火柴的女孩,一点点简单而切实的素材,便是水上的浮萍,能让儿童的想象奔跑进入他教训之外的时空。

关注教育,不能不关注“童年”这个概念,对教育工作者而言,它绝不象征着从前、成熟、无知、可笑等,偏偏相反,这个概念与深刻、基础、原初等意思密不可分。正如黄武雄的《童年与解放》一书所阐述的那样。这是一本处处充满智慧的书。

儿童的世界是诗,它不太多剖析性描写性的语言;大人多认为儿童世界是大人间界的雏形,事实上它们分属不同的向度,当儿童的世界伸向日落的天边,伸向无垠的星空,伸向历史,伸向未来时,大人却局限在灯火通明的摩天大楼里褒奖眼前巍峨光华的文明。

但该书并非儿童教导专著,甚至并不仅仅是谈教育的一本书。该书获1994年《联合报》非文学类十大好书奖。该书从教育问题谈起,谈到最基本的知识论问题,甚至从常识论延伸,广泛而深入地探讨了存在、伦理、美学等最基本的哲学识题。作者以其广博的常识,从人文、社会到数理科学,融会贯通地显现了这个人类存在的统一体。

孩童在电子表、晶体电路组成的电气用品所围绕的破费环境中长大,他所接受到的启发,不如瞪着挂钟,好奇地拨弄弹簧与摆钟来得长远;更不如听着收音机传来远方的声音,忍不住打开壳盖去理解电容器、真空管的功能与原理,并从新加以组拼,来得深刻。